TRABAJO GRADOS 10 y 11
De acuerdo a los siguientes artículos. Escriba un comentario, respecto a los dos proyectos. ¿Te gustaría hacer parte de ellos?. Escribe tu nombre y grado.
CHICOS Y CHICAS INVESTIGADORES Y TRANSFORMADORES DE SU ENTORNO
Las áreas integradas de Humanidades, Ciencias Naturales, Informática y Sociales,con el apoyo de la coordinación académica, lideran en el Campestre jornada tarde, el proyecto "Chicas y Chicos transformadores de su entorno", con el propósito de fortalecer las competencias argumentativas.
Para tal fin y a través de diversas estrategias de indagación y consulta que permitieran dar respuesta a la pregunta problémica en el marco del desplazamiento de Guatavita, los docentes y estudiantes del grado 1001 el pasado 28 de Abril se dieron cita en el municipio de Guatavita, ubicado en la provincia del Guavio, Departamento de Cundinamarca, encontrando allí una gran riqueza histórico-geográfica, cultural, mitológica y ambiental.
Los docentes que forman parte de esta proyecto son: DANNY FOLIACO, MARISOL CHACON, YOLIMA GARZON Y JORGE ORTIZ.
Coordinadora, OLGA PARDO.
Foro "Posición Etica Frente a la Realidad De Los Jovenes"
El departamento de Ciencias Sociales, interesado en continuar el proceso iniciado en el año anterior, desde un espacio democrático y participativo, abrió puertas para que todos los integrantes de la comunidad educativa puedan expresar de manera creativa su punto de vista frente a la realidad del paìs, teniendo como referencia la ética en los actos humanos que el individuo realiza en su cotianidad.
Por lo tanto es necesario e importante seguir fortaleciendo los procesos de argumentación, crítica y reflexión, iniciados a partir del trabajo realizado por los docentes del área de Ciencias Sociales en el aula de clase y con el seguimiento respectivo de las distintas formas y estrategias empleadas para tal fin.
Consideramos necesario cultivar el pensamiento ético, en los integrantes de la comunidad educativa. En esta oportunidad nuestro centro de interés, serán los jóvenes en sus tradiciones y convicciones, en la reflexión ante sus acciones y como éstas pueden o no afectar a otros llevándolos así a fortalecer el respeto por ellos y las demás personas.